全面贯彻党的教育方针 落实立德树人根本任务 加快推进新时代学校内涵式发展

老师们、同志们：
　　大家好！
　　今天我们在此召开全校教育教学质量提升计划会，为的是深入贯彻落实全国教育大会会议精神、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，推进四个回归，提升我校教育教学工作，落实立德树人根本任务，努力把我校建设成为地方性、高水平、有特色健康服务大学。这里，我就全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快推进我校本科教育讲几点意见。
　　一、学习习近平新时代教育思想，贯彻落实党的教育方针。
　　党的十八大以来，基于世情国情民情的深刻变化，习近平总书记对教育工作作出了一系列重要部署，发表了一系列重要论述。这些重要论述与建国以来党和国家确定的教育方针一脉相承，极大地丰富和发展了中国特色社会主义教育理论，深化了中国特色社会主义教育方针。其中，“加强党对教育事业的全面领导”可谓是习近平总书记系列重要论述的灵魂和核心。
　　党的十九大报告提出“东西南北中，党是领导一切的”，教育领域亦是如此。从新中国成立后提出“培养又红又专的社会主义建设者”到改革开放后提出培养“四有”新人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，再到党的十九大提出培养担当民族复兴大任的时代新人，只有坚持党对教育事业的全面领导，教育战线才能始终坚持和把握正确政治方向，履行教育事业的使命担当。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，中国高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，要办好高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。在2018年全国教育大会上，习近平总书记强调教育是国之大计、党之大计，进一步重申了教育的基础地位和党对教育事业的全面领导。
　　无论从历史上追溯，还是梳理十八大以来的教育发展现实，坚持党对教育事业的全面领导是中国共产党在党和国家的建设、管理中一以贯之的坚定思想和成功法宝；党对教育事业的全面领导是中国特色社会主义教育的根本特征，是不断开创教育改革发展新局面、全面推进学校建设发展的坚实基础。
　　进入新时代，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。让学生德智体美劳全面发展，归根到底，就是立德树人，这是教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。
　　二、把握立德树人内在要求，提高教育教学质量。
　　培养什么人，是教育的首要问题。我们教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。要完成好这一根本任务，关键就在于紧紧抓住并做好立德这一核心。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”在北京大学师生座谈会上的重要讲话中，习近平总书记通过这句古语专门阐述人才培养的辩证法。人无德不立，育人的根本在于立德。总书记还多次通过“扣扣子”的比喻告诫学生价值观养成的重要性。这也从侧面反映了我国教育做好立德树人的重要性和紧迫性。
　　具体到我们学校来说，就是必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，全面贯彻党的教育方针。切实做好学校的思想政治工作，为青年人系好人生的第一粒扣子，教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚定理想信念，将个人前途与党和人民的事业同频共振，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者；我们要坚持把立德树人根本任务贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，要全面提高人才培养的质量和能力，这不是一句口号，而应该是实实在在的行动和做法。
　　（一）坚持立德树人，要在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫。学校有关单位要组织开展形式多样的理想信念主题教育活动，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”，肩负时代重任，立志扎根人民、奉献国家，以高远的志向砥砺奋斗精神，在人生道路上刚健有为、自强不息。天下大事必作于细，必成于实。立德也要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生从自身做起、从点滴开始，在日常学习生活中培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。
　　（二）培养德才兼备的有用人才，还要在增强综合素质上下功夫，促进人的全面发展。我们要将专业教育和通识教育有机结合起来，既要教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进；又要教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。从帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，到坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养，再到弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，都是学生健康成长的重要方面，是立德树人的教育实践抓手。
　　（三）实现立德树人，离不开教育体系的制度支撑。要把立德树人作为教育工作的主线，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿通识教育和专业教育。我们在修订新的培养方案及开展教育教学活动时，都要以立德树人为出发点和落脚点，贯穿我校人才培养各环节。只有让学科体系、教学体系、教材体系、管理体系都围绕这个目标来设计，教师围绕这个目标来教，学生围绕这个目标来学，才能聚焦聚力、取得实效，构建起德智体美劳全面培养的教育体系，为人才培养筑牢更高水平、更加科学的制度基础。
　　（四）根据学生特点，在创新教育途径和模式上做到立德树人。新时代下要做好思想政治教育工作，必须准确把握当代大学生思想特点和发展需求，紧密跟踪社会变化实际，创新方式方法，激活我们思想政治教育工作内生动力，不断增强学生的获得感。多年来，我们积极探索了很多思想政治教育工作的新路子。例如：我们积极开展思想政治理论课教学模式改革，构建以“理论讲授 课堂讨论 专题讲座 实践教学”形式开展的四位一体改革模式，让学生从单一的理论中脱离，用学到的理论知识去指导自身实践。我们实行辅导员等级化管理，明晰辅导员队伍分级分类管理和考核，建立起辅导员队伍建设的长效机制，畅通辅导员职业发展路径，增强辅导员的工作价值感和成就感。我们将社会实践纳入大学生必修课，每年暑假都有近万名三全学子走入革命老区、贫困地区，开展医疗卫生服务、支教或义工活动，用自己的行动去历练当代的大学生应该具有的责任和担当。这些举措，都是充分发挥了学校体制机制的优势，切实增强了我校的思想政治工作。
　　三、落实立德树人根本任务，着力抓好有效途径。
　　（一）统一思想，凝聚共识。要加强党对高校思想政治工作的领导。习近平总书记要求：“党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。各级党委要把高校思想政治工作摆在重要位置，加强领导和指导，形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作格局。”要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作的能力。
　　（二）守正创新，协同奋进。习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。他强调，“要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平”，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强”，“要加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系”，“要更加注重以文化人以文育人”，“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。这些重要论述，是对高校思想政治工作改革创新的系统性要求，覆盖了学校工作的各领域各环节，我们要对标要求，梳理找准学校各方面政策各环节工作不适应不平衡的主要问题，通过改革创新，将其落细落实到高校工作的方方面面。
　　（三）落实任务，抓好关键。党的十八大以来，习近平总书记多次强调教师工作的重要性，对教师思想、道德、学识、能力、作风、纪律等方面提出一系列要求规范，是新时代加强高素质教师队伍建设的行动指南。党的十九大报告指出，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。在新时代，立德树人就是要求教育要坚定不移地指向培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的根本任务。教育大计、教师为本，教师要责无旁贷地成为落实立德树人根本任务的责任主体和实施主体。抓好师德师风建设是打造高素质教师队伍的内在要求和重要保证，是确保教师“为谁培养人”的前提和基础，更是保证教师自觉践行立德树人根本任务的关键。
　　最后，各单位要认真学习教育教学质量提升计划文件精神，按照分工，组织教育思想大讨论，凝聚共识，共同为提高我校的教育教质量提升贡献自己的一份力量。